Semaine des mathématiques Du 13 au 20 mars s’est déroulée la semaine des mathématiques. Dans le collège les professeurs de mathématiques de 6ème ont fait travailler les élèves autour du célèbre nombre PI : le 14 mars est le « PI-DAY » (03/14 dans les pays anglophones). Chaque jour de cette semaine, les élèves ont pu […]
Semaine des mathématiques Lire la suite »
Dans le cadre des « ateliers maths » de chaque début de semaine (cours de maths en co-animation) , les élèves de 6ème ont réalisé un MÉMO des fractions, dans le but de représenter sous différentes formes : 10 fractions. Représentation sur une droite graduée, fraction partagée dans un disque, écriture décimale…. Cet outil relié
Ateliers maths en 6e Lire la suite »
Vendredi 1er Juillet, pour finir l’année, des élèves de 6ème ont réalisé de magnifiques oeuvres à la craie au sol, en extérieur. Après avoir étudié géométriquement ce tableau de Victor Vasarely, les élèves ont commencé par reproduire un cube en classe sur papier quadrillé pour ensuite l’agrandir et le reproduire dans la cour à l’aide
Géométrie XXL en plein air 📐📏 Lire la suite »
DANS LA PEAU D’UN DESIGNER EPI – Enseignement Pratique Interdisciplinaire Mathématiques / Arts plastiques / Technologie Proposition : ✔ Créer une maquette de meuble : une chaise, un fauteuil ou un meuble original à partir de cylindres, pyramides, cônes, prismes droits, parallélépipèdes rectangles ou cubes. ✔ Réaliser un dossier technique comprenant description du meuble, patrons de solides, croquis
«Dans la peau d’un designer» EPI 3e Lire la suite »
Comment représenter un poisson d’Avril à l’aide d’instruments de géométrie ? Avril vient de se terminer et les poissons repartent, les élèves de 6ème ont réalisé des constructions géométriques en mathématiques, les plus belles réalisations ont été accrochées au self … Second temps : Retrouver la symétrie dans les logos de super-héros en maths
6ème – Maths en Avril 🐠 Lire la suite »
Des élèves de 4ème qui suivent l’enseignement facultatif LCE Anglais (Langues et Cultures Européennes) ont créé des cartes de vœux animées en anglais en utilisant le logiciel Scratch. Scratch est un langage de programmation graphique dont l’apprentissage fait partie des programmes de mathématiques au collège. Pour les consulter, veuillez cliquer sur le lien suivant: Mme
Cartes de vœux animées Scratch Lire la suite »
En cours de maths, certains élèves de 6ème ont pu mettre en pratique le tracé des parallèles en fabriquant des étoiles de noël… Pour ceux qui veulent tester à la maison, une démonstration en images et un tuto ! Il vous faudra : du papier (coloré, à motif…) découpé au format carré règle, équerre, crayon,
Fabrique ton étoile de noël ! Lire la suite »
La symétrie axiale dans tous ses états… 1er temps : une heure de mathématiques sur la cour… une fiche d’exercices et l’utilisation du papier calque ! Voir la fiche d’exercices en .pdf
6ème – Projet maths et arts plastiques… Lire la suite »
Exercice 😉 : « Lors de la classe virtuelle de vendredi, 75% des élèves de la classe étaient présents dont 12 au collège. Combien d’élèves ont assisté à la classe virtuelle depuis chez eux ? » vous avez 5 minutes ! M.Ledos Comment a t’on travaillé la proportionnalité en 6ème E cette semaine ? Retour
Un cours de maths entre maison et collège ! Lire la suite »
» PATRON, SOLIDE &…PAPER TOY « En mathématiques avec Mme Long, les élèves de 5°D et 5°E ont mis en oeuvre l’application des solides et de leurs patrons en fabricant de magnifiques « Paper toys », depuis leur maison, Félicitations à eux pour ces réalisations de qualité ! La proposition :
PROJET PAPER TOY – 5èmes Lire la suite »