Vacances apprenantes Pour la première fois au collège, la mise en place du dispositif « École ouverte » a permis d’accueillir 17 élèves de 3e du collège autour d’un projet pédagogique interdisciplinaire mêlant maths, histoire et arts. Encadré par trois enseignantes, le groupe s’est retrouvé deux jours en ce début de vacances pour se mettre « dans […]
Dispositif École Ouverte Lire la suite »
Construction de Mathmobiles En cette fin d’année, les élèves de 5eme ont réalisé en cours de mathématiques leur Mathmobile. Ils ont mis pu mettre en avant leur talent de créateur tout en travaillant les patrons de prismes, cylindres et pavés droits. Mme Long, professeure de mathématiques
Maths ludiques en 5° Lire la suite »
Ces collégiens ont cours dans une classe à ciel ouvert LMTV Sarthe, Journal du 18h du jeudi 12 juin 2025 La classe extérieure présentée par nos élèves de 6°B Accéder à la vidéo
On parle de nous !… LMTV Sarthe Lire la suite »
Finale du Rallye Mathématique de la Sarthe Vendredi 13 Juin, la classe de 5°C était en finale du Rallye mathématique de la Sarthe. Ils étaient motivés et ont fait de leur mieux parmi les 500 finalistes, mais cela n’aura pas suffi à ramener la coupe au collège. Bravo aux 5°C pour leur engagement ! Mme
La classe de 5°C au Rallye Maths Lire la suite »
Invasion de poissons au Self Les élèves de sixième ont pu s’essayer à la création de poissons hors du commun, en amont du 1er avril … Certains en cours de mathématiques, ont pu tracer un poisson selon un programme de construction défini, et en cours d’arts plastiques, imaginer et dessiner un poisson hybride…mi-poisson mi-objet
Poisson(s) d’AVRIL ! Lire la suite »
Semaine des mathématiques Du 13 au 20 mars s’est déroulée la semaine des mathématiques. Dans le collège les professeurs de mathématiques de 6ème ont fait travailler les élèves autour du célèbre nombre PI : le 14 mars est le « PI-DAY » (03/14 dans les pays anglophones). Chaque jour de cette semaine, les élèves ont pu
Semaine des mathématiques Lire la suite »
Dans le cadre des « ateliers maths » de chaque début de semaine (cours de maths en co-animation) , les élèves de 6ème ont réalisé un MÉMO des fractions, dans le but de représenter sous différentes formes : 10 fractions. Représentation sur une droite graduée, fraction partagée dans un disque, écriture décimale…. Cet outil relié
Ateliers maths en 6e Lire la suite »
Vendredi 1er Juillet, pour finir l’année, des élèves de 6ème ont réalisé de magnifiques oeuvres à la craie au sol, en extérieur. Après avoir étudié géométriquement ce tableau de Victor Vasarely, les élèves ont commencé par reproduire un cube en classe sur papier quadrillé pour ensuite l’agrandir et le reproduire dans la cour à l’aide
Géométrie XXL en plein air 📐📏 Lire la suite »
DANS LA PEAU D’UN DESIGNER EPI – Enseignement Pratique Interdisciplinaire Mathématiques / Arts plastiques / Technologie Proposition : ✔ Créer une maquette de meuble : une chaise, un fauteuil ou un meuble original à partir de cylindres, pyramides, cônes, prismes droits, parallélépipèdes rectangles ou cubes. ✔ Réaliser un dossier technique comprenant description du meuble, patrons de solides, croquis
«Dans la peau d’un designer» EPI 3e Lire la suite »
Comment représenter un poisson d’Avril à l’aide d’instruments de géométrie ? Avril vient de se terminer et les poissons repartent, les élèves de 6ème ont réalisé des constructions géométriques en mathématiques, les plus belles réalisations ont été accrochées au self … Second temps : Retrouver la symétrie dans les logos de super-héros en maths
6ème – Maths en Avril 🐠 Lire la suite »
