r.zucchetti

Voici les 3 premiers enregistrements des expériences en lien avec le CNRS et le CNES Bravo à tous les élèves et enseignants, acteurs de cette belle aventure! Il faut maintenant analyser le trajet de notre blob explorant son environnement! A vous de comparer les résultats avec ceux de Thomas Pesquet : https://missionalpha.cnes.fr/fr/elevetonblob-resultats-iss [fvplayer id= »3″]

Les élèves ont lancé les mêmes expériences que Thomas Pesquet lundi midi… Désinfection et protocole sanitaire strict pour éviter les contaminations. Voici les blob prêts pour une expérience de 7 jours sans interruption. Nous allons tester la façon dont le blob explore son environnement et son déplacement pour atteindre de la nourriture… Voici les photos

Vendredi dernier, des élèves de 6eme, 5ème et 4eme sont allés presser les pommes du verger de notre collège. Nous avons récolté 200 Litres de jus de pommes avec l’aide de l’entreprise pressi-mobile.

Voilà les expériences se mettent en place : création des cartonbox par nos élèves d’Ulis et usinage des supports pour smartphones et ampoules mais surtout décoration des boîtes !   Pour les élèves de l’atelier scientifique : Premier essai pour tester la désinfection des flocons d’avoines, test de la colle et du matériel pour la

L’expérience en lien avec l’ISS se prépare : découpage et mesure du papier filtre et du blob, préparation des boîtes de pétri, fabrication de la « carton box » pour la prise de vue et test… Voici les premières vidéos d’essai … Les élèves ont pu également participer à l’élevage des Blob : fabrication de la gélose,

Les professeures de langues vivantes ont proposé à tous les élèves de prendre part à un parcours numérique « grand prix » afin de relever des défis linguistiques et culturels dans le cadre de la Journée Européenne des Langues qui a lieu chaque année le 26 septembre. Les élèves qui suivent l’enseignement facultatif LCE anglais (Langues et Cultures et Européennes) en 4ème

La matinée de cohésion 6ème s’est déroulée le mercredi 22 septembre. L’objectif était de créer du lien entre les élèves d’une même classe. Tous les 6èmes, encadrés par des membres de l’équipe pédagogique et éducative, ont participé à 4 ateliers : – Poule, renard, vipère – Défi Kapla: la tour la plus haute – Blind

Les élèves motivés étaient invités à une réunion d’information, grandement menée par Mme Bizet (SVT) accompagnée des collègues de l’équipe de sciences et de Mr Rivet (documentaliste). En route pour cette belle aventure avec nos petits chercheurs en herbe. A la découverte de cet être si mystérieux !

📚✉️ 2 élus du Conseil Départemental de la Sarthe sont venus lundi 20 septembre pour la distribution des dictionnaires aux élèves de 6èmes et les chèques collège aux élèves de 3èmes, dans l’amphithéâtre.

Les élèves hispanisants de 5ème de Mme Berasategui ont commencé l’année en jouant. Dans un escape game consacré à l’Espagne et l’Amérique Latine, les élèves ont du faire appel à leurs connaissances sur l’Espagne et l’Amérique afin de résoudre toutes les énigmes sur les célébrités et la culture hispanique. Trois équipes sont parvenues à résoudre