Projet pédagogique interdisciplinaire mathématiques / arts plastiques
D’après une activité de l’académie de Lille
Proposition faite aux élèves : Vous êtes designer et vous êtes associés à deux ou trois camarades afin de créer votre propre marque. Vous avez reçu récemment un courrier d’appel à projet d’une société de fabrication de meubles. Pour pouvoir y répondre, vous décidez de proposer une chaise, un fauteuil ou un meuble original à partir de cylindres, pyramides, cônes, prismes droits, parallélépipèdes rectangles ou cubes, sous la forme d’une maquette, au format réduit.
Demande : Utiliser au moins trois types de solides différents.
Conditions :
- Travail par groupes de 3/4 élèves
- 4 heures d’arts plastiques + 1 heure de co-animation maths / arts plastiques
- Dimensions maxi maquette : L. 30cm x l. 30cm x h. 30cm
- Dossier technique accompagnant la maquette : écrits, croquis, patrons, calculs de la surface et du volume du meuble, échelle de la maquette…
Évaluation des compétences en mathématiques et arts plastiques :
- Représenter
- Calculer
- Expérimenter
- Mettre en oeuvre un projet
- S’exprimer
Ci-dessous, cliquez pour découvrir le travail photographié de toutes les classes de 3èmes :
